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将联合采取措施加强专业化机构和人才队伍建设，如开展国家知识产权试点示范高校、高校科技成果转化和技术转移基地、高校国家知识产权信息服务中心建设，支持高校设立技术转移及知识产权运营相关课程，加强知识产权相关专业、学科建设，并将遴选若干高校开展专业化知识产权运营或技术转移人才培养，支持高校通过学校拨款、地方奖励、成果转移转化收益等途径筹资设立知识产权管理与运营基金等。
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“与国内外研究开发机构开展多种形式的产学研合作”中的研究开发机构是否专
企业是否可以成为产学研合作的对象？研究开发机构不专指高校，也包含科研院所和企业等。
对于评估机构经评估认为不适宜申请专利的职务科技成果，因放弃申请专利而给
对于评估机构经评估认为不适宜申请专利的职务科技成果，因放弃申请专利而给高校带来损失的，相关责任人已履行勤勉尽责义务、未牟取非法利益的，可依法依规免除其放弃申请专利的决策责任吗？可以，考虑到我国高校开展专利申请前评估工作的经验较少，专业化机构和人才队伍尚有不足，《若干意见》专门指出“评估工作可由本校知识产权管理部门或委托市场化机构开展”。
科技部、教育部推进高等学校专业化技术转移机构建设发展如何完善机构运行机
技术转移机构要制定市场化的运行机制和标准化管理规范，建立技术转移全流程的管理标准和内部风险防控制度，鼓励建立质量管理体系。高校建立技术转移机构绩效评价办法，依法依规确定技术转移机构从事成果转移转化的服务收益，建立技术转移从业人员评价激励机制，畅通职务晋升和职称评审通道。科技成果作价投资的激励比例由各方协商确定。
科研机构、高校就科研人员兼职科技成果转化做了哪些事情？
制定科研人员兼职规定，对科研人员兼职的权利和义务、科研人员兼职公示、兼职收入报备办法等作出明确的规定，如果没有规定，则要进行约定;实行科研人员兼职公示制度，对经批准兼职的科研人员在单位内部公示，以便接受监督;要求科研人员将兼职所得收入报单位备案，备案也是一种监督。这就是说，高校院所必须对科研人员兼职有很明确的支持态度，既要允许和支持，又要承担起管理责任，不能听之任之。
“与国内外研究开发机构开展多种形式的产学研合作”中的研究开发机构是否专
研究开发机构不专指高校，也包含科研院所和企业等。
科技部、教育部推进高等学校专业化技术转移机构建设发展主要目标有哪些？
“十四五”期间，全国创新能力强、科技成果多的高校普遍建立技术转移机构，体制机制落实到位，有效运行并发挥作用。高校科技成果转移转化能力显著增强，技术交易额大幅提升，高校成果转移转化体系基本完善。培育建设100家左右示范性、专业化国家技术转移中心。
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